En este caso en particular:
En Marzo / abril llegaron los drones pero justo el colegio estaba en plena mudanza.
Recién a partir de mayo comenzaron a incentivar a los directivos y coordinador para que implementaran los drones con el fin de favorecer el aprendizaje de Matemática específicamente.
» propusieron al coordinador técnico realizar acciones con sus docentes y el área.
» enviaron información de que se trataba el eje dron lab.
»convocaron a los vicedirectores, quienes nos orientarnos con que docentes podíamos trabajar la propuesta.
» le propusieron a la Docente Madeleine y Marta trabajar juntas ya que tenían los mismos cursos.
»se establecieron los miércoles en un horario libre de las profes para planificar y probar los drones . Se realizarin 4 reuniones técnicas pedagógicas con las docentes
» en conjunto fueron estableciendo objetivos de ambas materias y proponiendo ideas para que la planificacion pedagogica fuera muy atractiva para los estudiantes
»coordinaron para estar presentes en la implementación con los.docentes los a fin de sacar conclusiones y ajustar la propuesta a futuro. Se sumo hoy también la attp técnica porque se entusiasmó .(ahora dicha docente quiere llevar la propuesta al colegio Antártida)
» coordinaron e informaron a los directivos de la implementación de la propuesta junto a las Docentes.
»También acordaron cómo preparar el equipo con el encargado técnico para que tenga todo listo .(cargado) ya que la propuesta se llevaría a cabo a las 7’45 am.
PERO NADA DE ESTO QUE OCURRIÓ HOY PASA SOLO PORQUE SE ENTREGA Y PRESENTA UNA TECNOLOGÍA…. ESTO OCURRE PORQUE existe la excelente predisposición de las docentes y el equipo directivo. Las docentes utilizan su tiempo libre para reunirse con los facilitadores. Cada encuentro de planificación siempre ronda en dos o tres horas . Son innovadoras y no tienen miedo a equivocarse y les gusta seguir aprendiendo. #ORGULLO #DOCENTES #FUEGUINOS
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